像蚂蚁一样工作读后感(一)

  重复的工作,让我们很容易失去激情。如何重新焕发我们对工作的热情,让自己的人生更充实、更具价值?书是开启心灵的金钥匙,因此,在这个读书日来临之际,我向大家推荐一本《像蚂蚁一样工作像蝴蝶一样生活》,希望书中的观点、事例,给您很深的感悟,激发工作的动力。

  在日常工作中,面对环境、人事方面,有时很疲惫,一方面是我们自身的生活不能恰当处理,一方面是自身的素质存在差距。在读此书时,假如你是一个非常有执行力的员工,鄙视拖延和懒散的恶习,那么你有结果吗?韦尔奇曾说过:“一个人最重要的素质就是他的工作速度。”特别是一位经理的话:不管你打算自己的工作做到何种水平,但只要你肯做,就能做到。每个人都可以取得良好的成绩,不管情况多么艰难,只要他肯敲门、肯尝试、肯努力!任何工作都有困难,只要敢于发现问题,解决问题,我们就会超越自己。

  如何提高工作效率?书中提到:把工作进行分类。在工作中应养成循序渐进、主次分明、集中力量的习惯,从最重要的事情入手,不重要的事情可以缓办;每天定时完成工作,在每天预定的时间内集中处理这些事情,并且都安排在上午或下午工作开始的时候,除非另有要事,否则这种习惯不要打乱。在读了这段内容后,我试着改变自己的工作习惯,感受到这确实是提高工作方法最有效的途径,它让自己把重要工作做在前,人也变得轻松许多。

  《孙子兵法》有云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。”要想不被平淡的生活淹没,我们就要学会不放任自己,不随波逐流。就像时下,我们可以没有很多,但却不能失去自我,让工作成为自己的骄傲,就必须不断地反省自己、改进自己。当漫无目标时,无法为自己定位,书又像是及时雨,将自己的“重心”稳稳地支撑住,并激发自己的力量,朝着更美好的方向走。书中职场“闲人”变“贤人”给予我很大的启发,要在迷茫时找方向,通过自我评判,调整心态,找准定位,激活潜力;要清闲之际找事忙,要多参加有助于职业生涯发展的平台,提升自身素质,提高自己表达、沟通等综合能力,为自己赢得更丰富的人生。

  读书,是精神的盛宴,当书中的观点与自己内心产生共鸣,那是一种无可言喻的力量。我们会发现,书是我们生命的导航。读书,是生命中最有意义的事,也是自己最能做到的事。


像蚂蚁一样工作读后感(二)

  为了更好地倡导读书,分享读书的快乐,推进书香校园建设,10月14日全体读书会成员及35岁以下教师聚在一起开展了第一次读书交流活动。宋春梅老师为大家分享了美文《像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活》,并结合自己的班级管理和教学工作谈了自己的读后感想。她说:“当我们改变不了客观时,最好的办法就是改变自己。”“放下了焦虑、烦躁、包袱,职业就不再倦怠,生命就有了快乐。”“调整生活的节奏,调节自己的饮食,放松自己的情绪。放大孩子们的优点,肯定自己的长处。(www.hltxt.com)因为只有教师身心健康,才能培育出身心健康的孩子。”经典的话语,切身的感受,让在座的老师们回味无穷。

  吴海燕老师为大家推荐了好书《教学勇气》,并谈了自己的推荐理由和阅读体会。她说:“《教学勇气》这本书中,帕尔默鼓励教师过一种内心完整与和谐的生活,从而更好地投入教学。它给予我勇气和信心,引领我找到自我。”“我们更应该做一个用心的老师,用心研究与教学相关的自我内部景观,不但要有解剖自我的勇气,更要有解剖自我的行动,在解剖中认识真正的自我,变回自我!惟有如此,才会真正对学生的生命负责!”“作为一名教师要学会与自己的心灵对话,只有这样才有可能将心灵呈现在学生面前,真正的教学才能发生。”吴老师的精彩发言让老师们产生了共鸣,博得了阵阵掌声。

  近一个小时的交流活动中,老师们分享阅读智慧,共启理性之思,应该说每个人都得到了启发,感受到了阅读的魅力。这些发自内心的阅读感受触动了老师们的心弦,大家都纷纷表示要多读书,读好书,在阅读中滋养自己,在欣赏中陶冶自己,在分享中快乐自己,在活动中提升自己,让阅读成为享受,让阅读成为习惯,让阅读成为热爱,让书籍成为大家日常生活中的盐。

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